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江苏教育新闻网讯为进一步加强西部地区未成年人思想道德建设，铸牢中华民族共同体意识，7月10日—24日，江苏大学邵仲义支教团前往云南省水富市，以优秀传统文化传承为主题，为当地百余名初中学生开展帮扶活动。这是该支教团连续第十年开展活动。

来到水富市后，团队成员深入探访水富红色故事，了解水富的历史文化、民族团结、乡村振兴等情况，将当地历史文化与发展成果融入课程设计，以特色民族文化为主要载体，设置了经典诵读、艺术鉴赏、心理健康、历史人物、地理拓展、技艺学习、科学研究等六个课程模块，开设了创意剪纸、旅行中国、我们的非遗等二十余门课程，寓教于乐，开阔孩子们的眼界。同时，团队师生带领孩子们通过手抄报、书法、绘画、手工、演讲、辩论、歌唱、舞蹈等方式呈现支教帮扶成果，助推教育帮扶和文化传承融合发展。团队成员还参加了当地社区组织的“护苗成长 筑梦未来”暑假儿童关爱服务活动。大家精心准备了趣味英语、手工、绘画、音乐等教学内容，陪伴孩子度过一个平安快乐的暑假。

为深入了解西部少数民族地区儿童教育和文化传承情况，团队成员仔细了解苗族学生的学习情况，帮助辅导作业，与当地苗族青少年一起体验非物质文化遗产“苗族芦笙”的制作技艺和演奏方法。大学生们自发向当地青少年活动中心和回龙堡苗族村寨的孩子捐赠了书籍和助学金，鼓励孩子们好好学习，将来为民族团结进步贡献力量。