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江苏教育新闻网讯（通讯员吕斌）为全面贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，2022年9月以来，扬州广陵区教体局幼教中心组织全区幼儿园开展“业务园长共读《倾听儿童——马赛克方法》系列活动”。全区幼儿园业务园长及研学小组组长沉浸式全程参与活动。　　活动前期的主要形式为自主阅读和领衔领读。领读人以思维导图的形式，深入解析章节要点，分享阅读的感受。共读人坚持每日打卡，总结关键词，梳理自己基于阅读产生的疑问和困惑，摘录能够对自身实践带来启示与思考的内容。 4月20日上午，“运用马赛克方法的实践案例”交流会在扬州大学瘦西湖校区教育科学学院隆重举行，区幼教中心全体成员参与活动。此次进行汇报的6个实践案例，均为教师们结合日常教学经验，在本园内运用马赛克方法的真实案例，并交流了在运用马赛克方法过程中形成的经验与产生的困惑。　　“业务园长共读《倾听儿童——马赛克方法》系列活动”为全区幼儿园教师搭建起了融阅读反思、观察实践、分享交流、专业指导为一体的学习空间。教师们在扬州大学专家的引领下，将马赛克方法的理论与实践融会贯通，在交流反思中领会专业的研修方法，全方位提升园本教研质态，为广陵学前教育高品质发展提供强力支撑。　　（扬州市广陵区教育体育局）