【资料图】

江苏教育新闻网讯（通讯员李敬）2月17日，由滨海县心理健康专业教师志愿者组成的“阳光天使”校校行团队再出征，赴港城初级中学，开展“精准送培到校”每周送一校活动。新年后，滨海县教育局继续开展“校校到”“移动站式”“点餐式”心理健康教育指导服务工作，旨在接续深入探索学生心理健康教育新模式，把学生心理健康教育精准送培到学校、班级和课堂，让心理教育走进学生、老师和家长的心坎里。此项活动于2022年10月24日启动。

中小学生健康成长受到社会广泛关注。滨海县每年外出务工人员较多，中小学生留守儿童占比较大，学生多由年老长辈抚养，加强青春期学生心理健康教育更加必要和迫切。为此，该县教育局组建心理健康专业教师志愿者送教团队，为全县学校分管德育校长、政教主任和该校师生开设《学校教师心理健康教育素养提升》讲座，探讨教师心理健康教育素养提升的有效途径和学生的期盼。　　为提高学生心理健康教育工作的针对性、有效性和精准性，在“精准送培到校”活动中，送教团队对学校每班两名心理委员进行相关知识培训，助力他们成为教师育人小助手。举办亲子活动，让学生和家长在互动中加深沟通和了解。开设家庭教育讲座，探讨“家校共育”幸福密码，实现家校共育同频共振。开设《女生青春期心理健康》讲座，帮助女同学了解、掌握青春期生理心理成长情况，从容应对各种变化，形成健康的心理和健全的人格。开设情绪管理讲座 ，帮助学生把控情绪，培养学生抗挫折能力。送教团队还查看了学校组织架构、人员配备、普测筛查、校园广播、心理信箱、学生健康档案建立等，了解学校心理健康教育工作推进情况。　　高质量的专职心理健康教师队伍是开展学生心理健康教育的关键力量。近年来，滨海县教育局高度重视心理健康教师队伍专业化建设和培训工作。目前，全县现有心理健康教师专职26人、兼职78人。每学期定期对学校德育分管校长、政教主任、班主任、任课老师进行多次心理健康知识业务指导，技能培训，提高全县教师整体心理健康教育水平。据统计，2022年全县有教师4000余人次接受心理健康教育培训。　　为实现心理健康教育机制全覆盖，该县建立健全“双轨五级预警网络”：“教育局—学校—年级—班级—医院（心理医生）”和“校长—班主任（学科教师）—心理健康教师—班级阳光天使—宿舍管理员”。重点关注学生是否遭遇重大变故、重大挫折及出现的异常情况。该县还开展“阳光心育行动”“春风校园行动”“家校共育大讲堂”“心理活动月”“校园心育热线”“倾听一刻钟”等形式多样、内容丰富的阳光心育活动。由20余名专职心理健康老师组成志愿服务队全天值守，开通“96111”阳光心育热线，为全县师生及家长提供心理咨询服务。　“良好的家校关系应该起到桥梁+纽带、互敬+互助、共识+共赢的作用，遵循教育规律和学生发展规律，循序渐进，有的放矢。”滨海县教育局相关负责人表示，新学期开学第二周继续举行滨海县“阳光天使”校校行“精准送培到校”活动，坚定不移深入推进中小学生心理健康教育工作，加强家校协同育人，助推“双减”工作走深走实，共促学生快乐健康成长。　　（滨海县教育局）