(资料图片)

江苏教育新闻网讯为提高教师挖掘和开发教育资源的能力，近日，泰州市康居新城幼儿园开展教师自制教玩具评比活动。

该园教师遵循“教育、安全、创新、艺术、趣味、一物多玩”原则，结合幼儿年龄和认知特点，充分发挥想象力，将纸箱、纸杯、塑料瓶、毛线、布料等日常生活物品组合在一起，以剪、画、缝、贴等多种形式，精心制作出一件件新颖独特、玩法多样、美观实用的玩教具。

本次展评活动体现了教师对班级幼儿学习与发展的洞察，激发了老师们的创作热情，锻炼了教师的动手动脑能力，为幼儿区域游戏、教学活动提供了更多有趣、有用的活动材料，给予孩子一场专业而不越权的陪伴，真正深化了以儿童为本的理念。