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《2023年全国小学生寒假分年级阅读推荐书目》近日发布。该书目由浙江省特级教师张祖庆领衔全国各地78位一线语文名师共同研发，在北京语言大学读写研究中心、中国老教授协会学校文化研究委员会指导下，由小学生整本书公益阅读活动“全国百班千人读写计划”正式发布。

寒假是读书的好时节。捧一本好书，交一个好朋友；读几本好书，就能多交几个好朋友。对于处于成长期的孩子们来说，尤其如此，多读一些好书，得到情感的熏陶、美的启迪，于他们的成长是大有裨益的。

孩子们寒假应该读什么书，是个值得关注的问题。开卷并非都有益，不好的书，就如不良的朋友，会把孩子引向歧途，或者对孩子产生不良影响。近年来，儿童图书的质量问题广受社会各界关注，假期是阅读高峰，更容易出现乱象，这是值得防范的。而且，不同的年级所适合阅读的书目也是不同的。推荐给孩子适宜的书籍，才能激发他们的阅读兴趣，给予他们成长所需要的营养。

此次推荐的书目，加设了专家审读的环节。由教育界、出版界、新闻界经验丰富的老编审、老教授们成立了“青少年读物专家组”，对该书目部分图书进行了思想性、教育性、儿童性等各个方面的审读把关，确保适合向小学生推荐，为各类进校园的课外读物、假期读物提供专业支持。这对于保障小学生读物的质量，是有很大帮助的。

“采过许多花，才能酿出蜜来。”这花应该是多种多样的，也应该是新鲜的，酿出的蜜才会更醇甜。本次推荐的书目，近70%为原创作品，旨在让孩子看到更接近他们生活的文学作品。《熊猫小四》《稻草人与乌鸦》等弘扬传统文化、并具有高品质国际水平的佳作入选其中，苏联作家苏霍姆林斯基的哲理故事集《男孩和铃兰花》等世界优秀作品也被纳入。

为儿童推荐书目、把关是非常必要的，但要让推荐的书目赢得更多孩子的认可，也应该充分尊重孩子的意见。孩子们喜欢读什么书，他们自己可能最清楚。在孩子们试读、推荐的基础上，再加以专家的把关，或者是在专家把关、推荐的基础上，请孩子们选出自己最喜欢的书，这样的书目推荐，或许更适合孩子的阅读。在寒假书目的推荐上，尊重孩子的意见，是很有必要的。

需要注意的是，这个寒假是有些不同于以往的。据媒体报道，不少城市的中小学已经开启了寒假模式。所以，在寒假书目的推荐上，除了文学书籍，也应该有更多科普方面的书籍，激发孩子更广阔的兴趣，让他们了解当代科学技术的进程。

儿童书籍是推荐给儿童的，也是推荐给老师的。不只是语文老师，各科老师都应该在寒假里和孩子们共同阅读，这能够搭建老师和孩子们沟通的桥梁，形成更多共同的话题。这对于激发孩子的阅读兴趣、促进教育教学和孩子的健康成长，都能发挥出更大的作用。