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江苏教育新闻网讯（通讯员卢金元）11月22日，宝应县安宜实验发展联盟举行“双减”背景下综合学科“宜学”课堂教学研讨活动。联盟内五所学校分管负责人和音、体、美、信息等综合学科骨干教师参加本次活动。

本次综合学科教学研讨分四个场地同时开始展示。你听，音乐教室“鸟鸣”阵阵，教者通过听、唱、伴奏、对比等形式，引导学生聆听自然界中的“鸟鸣”，体验到美好音乐来源于生活；你看，体育馆里从准备活动到重点动作的示范讲解和纠错指导，学生在自我体验、自主学习中分别掌握了“跪跳起”、“前滚翻”新授动作的要领；信息课中，教者通过采用情境导入、任务驱动方式，激发学生兴趣，显示出计算机“画图”神奇的功能，达到创新意识的目标；美术课上，通过创设情境，营造开放自由的课堂氛围，学生的身心得到发展，个性化的创意得到了展示，整个课堂树立了学生主体理念，坚持了“个性发展”原则。　　课堂展示活动后，与会教师分组结合课堂教学就综合学科的课堂常规、如何优化综合学科课堂设计进行了点评，联盟校相关骨干教师作了《学校如何落地信息科技素养教育》等主题讲座，为与会者在“双减”背景下如何更好地开展综合学科教学、明晰综合学科教学方法提供了理论支撑。　　本次发展联盟综合学科“宜学”课堂展示研讨活动的举行，不仅有效地帮助教师们理解了新课标的核心理念，引领了新的思路，也提高了广大综合学科教师的教学素养，为打造指向综合素养生成的课堂样态，促进学生全面发展指明了新的方向。　　（宝应县安宜实验学校）